MUÑOZ-ARROYAVE, V.; LAVEGA-BURGUÉS, P.; COSTES, A.; DAMIAN, S.; SERNA, J. Los juegos motores como recurso pedagógico para favorecer la afectividad desde la educación física (Traditional games: a pedagogical tool to foster affectivity in physical education). Retos, v. 38, n. 38, p. 166-172, 13 jan. 2020.