DÍAZ BARAHONA, J.; MOLINA-GARCÍA, J.; MONFORT-PAÑEGO, M. El conocimiento y la intencionalidad didáctica en el uso de TIC del profesorado de educación física (Physical education teachers’ knowledge and educational intentionality in the use of ICT). Retos, [S. l.], v. 38, p. 497–504, 2020. DOI: 10.47197/retos.v38i38.74370. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/74370. Acesso em: 24 abr. 2024.