RETAMAL-VALDERRAMA, C.; DELGADO FLOODY, P.; ESPINOZA-SILVA, M.; JEREZ-MAYORGA, D. Comportamiento del Profesor, Intensidad y Tiempo Efectivo de las Clases de Educación Física en una escuela pública: Un acercamiento a la realidad (Teacher’s Behavior, Intensity and Effective Time of Physical Education Classes in a Public School: An Appro. Retos, [S. l.], v. 35, p. 160–163, 2019. DOI: 10.47197/retos.v0i35.63847. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/63847. Acesso em: 17 ago. 2022.