TORRENTS MARTÍN, C.; CASTAÑER I BALCELLS, M.; DINUŠOVÁ, M.; ANGUERA, M. T. El efecto del modelo docente y de la interacción con compañeros en las habilidades motrices creativas de la Danza. Un formato de campo para su análisis y obtención de T-patterns motrices (The effect of the teacher model and the interaction with partners i. Retos, [S. l.], v. 14, p. 5–9, 2008. DOI: 10.47197/retos.v0i14.35003. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/35003. Acesso em: 6 feb. 2023.