FENANLAMPIR, A.; BATLOLONA, J. R.; DIVINUBUN, S.; LEASA, M. . Estratégia de psicocognição de habilidades emocionais com homogeneidade: um estudo de educação física em escolas primárias. Retos, [S. l.], v. 54, p. 850–856, 2024. DOI: 10.47197/retos.v54.104283. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/104283. Acesso em: 20 mai. 2024.