HARDIANSYAH, S. .; KUSMAEDI, N.; MA’MUN, A.; MAHENDRA, A. Actitudes de los profesores de educación física hacia la estimulación de las habilidades de pensamiento de orden superior en los alumnos de primaria: diferencias entre profesores titulados y no titulados (Physical Education Teachers’ Attitudes Towards Stimulating Higher Order Thinking Skills in Elementary School Students: Differences in Certified and Non-Certified Teachers). Retos, [S. l.], v. 54, p. 857–866, 2024. DOI: 10.47197/retos.v54.103844. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/103844. Acesso em: 20 may. 2024.