HASANAH, N. R.; TURMUDI, T.; JUANDI, D. . .; ROESDIANA, L. Mejorar el pensamiento reflexivo de los estudiantes a través del juego al aire libre y el aprendizaje contextual basado en juegos. Retos, [S. l.], v. 62, p. 304–309, 2024. DOI: 10.47197/retos.v62.109379. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/109379. Acesso em: 21 nov. 2024.