RITONGA, I.; GUSRIL, G.; KIRAM, Y. .; LANOS, M. E. C. .; FESTIAWAN, R. . Desenhar um modelo de aprendizagem inovador para as competências fundamentais de lançamento e receção usando a abordagem de jogos de ensino para a compreensão (tgfu) no ensino primário. Retos, [S. l.], v. 61, p. 448–454, 2024. DOI: 10.47197/retos.v61.108823. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/108823. Acesso em: 28 out. 2024.