DUPRI, D.; SUHERMAN, A.; BUDIANA, D.; JULIANTINE, T. . Habilidades de pensamiento crítico para la educación física: la influencia de los modelos de aprendizaje y el género (Critical thinking skills to physical education: the influence of learning models and gender). Retos, [S. l.], v. 59, p. 1065–1070, 2024. DOI: 10.47197/retos.v59.108759. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/108759. Acesso em: 30 dic. 2024.