ÇAKTO, P.; AKIN, S. El Efecto Del Modelo de Enseñanza Del Juego Situado A Través De Juegos de Sets En El Desarrollo Motor (The Effect of The Situated Game Teaching Model Through Set-Plays on Motor Development). Retos, [S. l.], v. 57, p. 64–71, 2024. DOI: 10.47197/retos.v57.104840. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/104840. Acesso em: 20 dic. 2024.