Arnau-Mollá, A. F., & Romero-Naranjo, F. J. (2022). La percusión corporal como recurso pedagógico. Estudio bibliométrico sobre percusión corporal basado exclusivamente en motores de búsqueda secundarios (Body percussion as a pedagogical resource. Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search engines). Retos, 46, 809–825. https://doi.org/10.47197/retos.v46.95178