Herrero-Molleda, A., García-López, J., & Pérez-Pueyo, Ángel. (2023). Situación de aprendizaje en Educación Física y Física y Química: el enfoque interdisciplinar en la LOMLOE (Learning situation in Physical Education and Physics and Chemistry: interdisciplinary work in LOMLOE). Retos, 47, 146–155. https://doi.org/10.47197/retos.v47.95150