Sánchez-Vegas, V., Coterón, J., González-Peño, A., & Franco, E. (2022). Educación Física en centros bilingües: efecto de la utilización del idioma sobre la percepción de la comunicación docente y la motivación del alumnado (Physical Education in Bilingual Schools: Effect of the language use on students’ perceptions of teachi. Retos, 43, 352–360. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.89269