Pinilla Fonseca, N., Gamboa Mora, M. C., & Morales Barrera, M. (2022). Evaluación de la formación integral escolar a través de un diseño cuasiexperimental: contribuciones desde la Educación Física (Evaluation of holistic education school through a quasi-experimental design: contributions from Physical Education). Retos, 43, 690–698. https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88742