Sevil Serrano, J., Julián Clemente, J. A., Abarca-Sos, A., Aibar Solana, A., & García-González, L. (2014). Efecto de una intervención docente para la mejora de variables motivacionales situacionales en Educación Física (An educational intervention for improving situational motivational variables in Physical Education). Retos, 26, 108–113. https://doi.org/10.47197/retos.v0i26.34410