Mujica-Johnson, F. N., Concha López, R., Peralta Ferroni, M. ., & Burgos Henríquez, S. (2024). Perspectiva de género en la formación docente y escolar de Educación Física. Análisis crítico en función del contexto chileno (Gender perspective in Physical Education teacher training and schooling. Critical analysis based on the chilean context). Retos, 55, 339–345. https://doi.org/10.47197/retos.v55.103535