Suárez-Manzano, S., Solas-Martínez, J. L., Loureiro, V., & Rusillo-Magdaleno, A. (2024). La práctica de actividad física se asocia con mejor cálculo matemático, razonamiento lingüístico, com-portamiento y atención en chicas TDAH (Physical activity is associated with improved mathematical computation, language reasoning, behavior and attention in ADHD girls). Retos, 51, 1388–1394. https://doi.org/10.47197/retos.v51.101337