Rodríguez Morante, C., & Martinez Alvarez, L. (2022). El contacto corporal como facilitador de la adaptación al aula de Educación Infantil: un estudio de caso (Body contact as a facilitator of adaptation to the Early Childhood Education classroom: a case study). Retos, 45, 514–523. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91581