García Herrero, J. A., Moreno Hernández, F. J., del Campo, V. L., & Reina Vaíllo, R. (2005). La organización de la práctica en las clases de educación física: el papel de la interferencia contextual y de la distribución de la práctica. Retos, 8, 19–23. https://doi.org/10.47197/retos.v0i8.35067