Yuliawan, D., Sundawan Suherman, W., & Nopembri, S. (2024). Análisis estructural de la actividad física, la autoeficacia en el rendimiento académico y las habilidades de pensamiento crítico de niños de escuela primaria ( Structural analysis of physical activity, self-efficacy on academic achievement, and critical thinking abilities of elementary school children). Retos, 60, 1076–1083. https://doi.org/10.47197/retos.v60.106989