Patiño Palma, B. E., & Vidarte Claros, A. . (2024). Evaluación canadiense de alfabetización física-2 (CAPL-2) como herramienta de evaluación objetiva de la alfabetización física en escolares de 8 a 12 años. Scoping review (Canadian Assessment of Physical Literacy-2 (CAPL-2) as an Objective Tool for Evaluating Physical Litera-cy in Children Aged 8 to 12 Years: A Scoping Review). Retos, 60, 918–925. https://doi.org/10.47197/retos.v60.106813