Cuadrado Pérez, J., & Fernández Rio, F. J. . (2024). Diseño y validación de un Test Indoor de Parkour (TIP). Impacto de este contenido en estudiantes de secundaria y su perspectiva de género (Design and validation of an Indoor Parkour Test (TIP). Impact of this content in secondary education students and their gender perspective). Retos, 58, 61–68. https://doi.org/10.47197/retos.v58.104239