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Fernández-Barrionuevo, E.; Baena-Extremera, A.; Villoria Prieto, J. La Educación Física bilingüe Como Forma De Motivar Hacia El Aprendizaje En Una Lengua Extranjera. Estudio Preliminar Basado En El Modelo Trans-Contextual (Bilingual Physical Education As a Way to Motivate Learning in a Foreign Language. Preliminary Study. Retos 2021, 42, 244-255.