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Urra Tobar, B. A.; Fehrenberg Gaete, M. J.; Muñoz Lara, M.; Matheu Pérez, A.; Reyno Freundt, A. Teorías implícitas Y Modelos De formación Subyacentes a La percepción De Rol Del Profesor De Educación Física (Implicit Theories and Models of Formation Underlying the Perception of the Role of Physical Education Teachers). Retos 2019, 36, 159-166.