Arias García, J. R.; Fernández Díez, B. Magnitud “tiempo” En Educación Infantil: Su comprensión a Partir De Conexiones De La Expresión Corporal Y La Danza Con Las matemáticas (Magnitude "time" in Pre-School Education: Its Understanding from Connections of Body Expression and Dance With Mathema. Retos 2022, 45, 64-74.