Arnau-Mollá, A.F. y Romero-Naranjo, F.J. 2022. La percusión corporal como recurso pedagógico. Estudio bibliométrico sobre percusión corporal basado exclusivamente en motores de búsqueda secundarios (Body percussion as a pedagogical resource. Bibliometric study on body percussion based exclusively on secondary search engines). Retos. 46, (sep. 2022), 809–825. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v46.95178.