[1]
Sanz-Remacha, M., Abós, Ángel, Sevil-Serrano, J., Asín, D. y García-González, L. 2022. Cambios provocados por la Covid-19 en la enseñanza de la Educación Física presencial: Un estudio cualitativo en docentes de Educación Primaria y Secundaria (Covid-19’s changes in the in-person physical education teaching: A qualitative study in Primary a: Un estudio cualitativo en docentes de Educación Primaria y Secundaria. Retos. 44, (mar. 2022), 1121–1131. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91187.