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Ibañez Rojas, G.E., Leao Ribeiro, I., Inostroza Dominguez, P.A., Vergara Rojas, D.M. y Souza de Carvalho, R. 2022. Ejercicios físicos diarios de intensidad moderada en el interior del aula mejora la fuerza de tren inferior y la agilidad en escolares: un estudio cuasi experimental (Daily moderate-intensity physical exercises inside the classroom improves lower body str. Retos. 44, (abr. 2022), 585–594. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90676.