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García Ordóñez, E. y Fernández Lorenzo, G. 2022. Intervención educativa mediante una propuesta de gamificación para mejorar la adhesión a la dieta mediterránea en estudiantes gallegos de primaria (Educational intervention through a gamification proposal to improve adherence to the Mediterranean diet in. Retos. 44, (abr. 2022), 128–135. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90142.