Pinilla Fonseca, N., Gamboa Mora, M.C. y Morales Barrera, M. 2022. Evaluación de la formación integral escolar a través de un diseño cuasiexperimental: contribuciones desde la Educación Física (Evaluation of holistic education school through a quasi-experimental design: contributions from Physical Education). Retos. 43, (ene. 2022), 690–698. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v43i0.88742.