Guarnizo, N., Talero, E. y Campos, F. 2021. Cambios de estrategias didácticas de la gimnasia en cuarentena: un estudio de caso (Changes in didactic strategies of gymnastics in quarantine: a case study). Retos. 42, (oct. 2021), 316–322. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.86527.