Caldeira, P., Paulo, A., Infante, J. y Araújo, D. 2019. La influencia de la pedagogía no-linear y del abordaje basado en los constreñimientos en el entrenamiento del remate en el voleibol (The influence of nonlinear pedagogy and constraints-led approach on volleyball attack training). Retos. 36, (jul. 2019), 590–596. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v36i36.67070.