[1]
Fernández-García, L. y Fernández-Río, J. 2019. Proyecto Wonderwall: identificación y manejo de emociones en la Educación Física de Educación Primaria (Project Wonderwall. Emotions’ identification and management in Primary Education Physical Education). Retos. 35, (ene. 2019), 381–386. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v0i35.63259.