Fonseca, I., Garay, D. y Orjuela, K. 2024. La relación entre los juegos motores populares y la intensidad emocional en estudiantes universitarios (The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students). Retos. 55, (mar. 2024), 11–19. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v55.102246.