Yañez Sepulveda, R.A., Ortiz de Zárate, B., Tapia-Maldonado, M., González-Carreño, J., Castro-Tapia, L., Hurtado-Almonacid., J., Cortés-Roco, G., Zavala-Crichton, J.P. y Olivares-Arancibia, J. 2022. Efecto agudo de una sesión de Educación física orientada a la meditación en los niveles de estrés en escolares: un estudio controlado aleatorizado. Retos. 46, (sep. 2022), 925–931. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v46.94480.