Navarro Mateos, C. y Pérez-López, I.J. 2022. El escape room como estrategia didáctica en el Máster de Profesorado (Escape room as a didactical strategy in the Master’s degree in Teacher Learning). Retos. 44, (abr. 2022), 221–231. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91035.