Sánchez Silva, Álvaro y Lamoneda Prieto, J. 2021. Hibridación de la Gamificación, la educación física relacionada con la salud y el Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía en la iniciación al Crossfit en estudiantes de Secundaria (Hybridization of Gamification, Health Based Physical Educ. Retos. 42, (oct. 2021), 627–635. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v42i0.87274.