Constantino Murillo, S. y Navia Manzano, J.A. 2021. Análisis del nivel de inclusión y posibles barreras de las técnicas de desarrollo de la inteligencia emocional y en particular del mindfulness en el área de Educación física en la ESO (Analysis of the inclusion level and possible barriers of the developm. Retos. 41, (jul. 2021), 562–572. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v0i41.85489.