López Pastor, V.M. 2016. Veinte años de formación permanente del profesorado, investigación-acción y programación por dominios de acción motriz (Twenty Years of In-service Teacher Education, Action Research and Programming Based On «Action Domain of Motor Skills»). Retos. 29, (ene. 2016), 270–279. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v0i29.42494.