García Herrero, J.A., Moreno Hernández, F.J., del Campo, V.L. y Reina Vaíllo, R. 2005. La organización de la práctica en las clases de educación física: el papel de la interferencia contextual y de la distribución de la práctica. Retos. 8, (jul. 2005), 19–23. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v0i8.35067.