Cuadrado Pérez, J. y Fernández Rio, F.J. 2024. Diseño y validación de un Test Indoor de Parkour (TIP). Impacto de este contenido en estudiantes de secundaria y su perspectiva de género (Design and validation of an Indoor Parkour Test (TIP). Impact of this content in secondary education students and their gender perspective). Retos. 58, (jun. 2024), 61–68. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v58.104239.