Tri Kaloka, P., Nopembri, S. y Yudanto, Y. 2023. Pedagogía del aprendizaje no lineal: ¿tiene impacto en la educación física en las escuelas primarias? (Nonlinear learning pedagogy: Does it have an impact on physical education in elementary schools?). Retos. 48, (mar. 2023), 1078–1085. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v48.97760.