Semejanza entre hermanos en la aptitud física relacionada con la salud y el rendimiento entre los jóvenes brasileños

Autores/as

  • Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres Universidade de Pernambuco https://orcid.org/0000-0003-0640-2353
  • Rafael dos Santos Henrique 2Department of Physical Education, Federal University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil https://orcid.org/0000-0003-3912-5559
  • Leonardo Gomes de Oliveira Luz Department of Physical Education, Federal University of Alagoas, Department of Physical Education, Arapiraca, Alagoas, Brazil https://orcid.org/0000-0003-1436-1125
  • Murilo Gominho Antunes Correia Junior Higher School of Physical Education, University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil https://orcid.org/0000-0002-2395-2210
  • Mariana do Nascimento Sena Oliveira Higher School of Physical Education, University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil
  • Marcella Dantas Ribeiro Higher School of Physical Education, University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil
  • Tércio de Araújo do Rego Barros Department of Physical Education, Federal University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil https://orcid.org/0000-0001-5111-1593
  • Victor Ferreira Lima Department of Physical Education, Federal University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil https://orcid.org/0000-0002-6503-9331
  • Douglas Eduardo Ferreira Maia Department of Physical Education, Federal University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil https://orcid.org/0000-0003-1257-846X
  • Paulo Felipe Ribeiro Bandeira Regional University of Cariri, Department of Physical Education, Crato, Ceará, Brazil https://orcid.org/0000-0001-8260-0189
  • Carol Virgínia Góis Leandro Department of Nutrition, Centro Acadêmico de Vitória (CAV), Universidade Federal de Pernambuco, Brazil.
  • Marcos André Moura-dos-Santos Higher School of Physical Education, University of Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brazil https://orcid.org/0000-0002-2734-8416

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v66.110390

Palabras clave:

Aptitud física, Hermanos, Niño, Instituciones Académicas

Resumen

Introducción: La aptitud física (AF) es reconocida como un elemento crucial para favorecer diversos beneficios para la salud y el desempeño en niños y adolescentes. Aunque la AF está determinada por factores genéticos y ambientales, poco se sabe sobre el grado de influencia de estos factores en la expresión de la AF entre hermanos.

Objetivo: Este estudio busca examinar el grado de semejanza entre hermanos en los componentes de la AF, así como estimar la influencia de factores individuales y contextuales en la semejanza entre hermanos en la AF entre niños brasileños.

Metodología: La muestra comprendió 784 pares de hermanos (405 de sexo masculino; 5-15 años), de Lagoa do Carro, Brasil. La AF se evaluó con el 20-m shuttle run, el salto de longitud de pie, la fuerza de prensión de la mano, el shuttle run, la carrera de 20 m y el sentarse y alcanzar. También se midieron la antropometría, la maduración biológica, la coordinación motora gruesa y las características escolares.

Resultados: En general, las correlaciones intraclase entre hermanos difirieron significativamente entre los distintos tipos de parentesco para todas las pruebas de AF. Los hermanos del mismo sexo (hermano-hermano o hermana-hermana) tuvieron un mayor parecido en las pruebas de sentarse y alcanzar, shuttle run, salto de longitud de pie y carrera de 20 metros (ρ entre 0,06 y 0,36), mientras que las parejas de distinto sexo (hermano-hermana) mostraron un mayor parecido en las pruebas de 20-m shuttle run, la fuerza de prensión de la mano y AF total (ρ entre 0,05 y 0,27). Además, tanto las características individuales como las escolares se asociaron con la magnitud del parecido entre hermanos.

Conclusiones: Nuestros resultados muestran una significativa semejanza entre hermanos en las características de la AF en niños brasileños. Además, las características individuales y escolares están asociadas con diferentes características de FP e influyen en la magnitud de la varianza compartida intrapareja, especialmente para los hermanos.

Citas

American Alliance for Health Physical Education Recreation and Dance. (1980). Health Related Fitness Test Battery Manual.

Bauman, A. E., Reis, R. S., Sallis, J. F., Wells, J. C., Loos, R. J. F., & Martin, B. W. (2012). Correlates of physi-cal activity: Why are some people physically active and others not? The Lancet, 380(9838), 258–271. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(12)60735-1.

Bouchard, C., Malina, R. M., & Perusse, L. (1997). Genetics of Fitness and Physical Performance. Human Kinetics: Champaign, IL, USA.

Dykstra, B. J., Griffith, G. J., Renfrow, M. S., Mahon, A. D., & Harber, M. P. (2024). Cardiorespiratory and Muscular Fitness in Children and Adolescents with Obesity. Current Cardiology Reports, 1-9. https://doi.org/10.1007/s11886-024-02036-3.

Falconer, D. S., & Mackey, T. F. C. (1996). Introduction to Quantitative Genetics.pdf (4th ed.). Longamn Scientific & Technical.

Flores-Mendoza, C., Mansur-alves, M., Ardila, R., Rosas, R. D., Guerrero-leiva, M. K., Emilia, M., Maqueo, L., Gallegos, M., Reategui, N., & Burga, A. (2015). Fluid intelligence and school performance and its relationship with social variables in Latin American samples. Intelligence, 49, 66–83. https://doi.org/10.1016/j.intell.2014.12.005.

Galán-Arroyo, C., Mendoza-Muñoz , D. M. ., Mañana-Iglesia, C., & Rojo-Ramos , J. (2024). Physical fitness, indicator of healthy preadolescent development. Retos, 52, 447–456. https://doi.org/10.47197/retos.v52.99772.

García-Hermoso, A., Izquierdo, M., & Ramírez-Vélez, R. (2022). Tracking of physical fitness levels from childhood and adolescence to adulthood : a systematic review and meta-analysis. Translational Pediatrics, 11(4), 474–486. https://doi.org/10.21037/tp-21-507.

García-Hermoso, A., Ramírez-Vélez, R., Cavero-Redondo, I., Lee, D. C., Izquierdo, M., & Ekelund, U., ... & Ortega, F. B. (2020). Association of physical education with improvement of health-related physical fitness outcomes and fundamental motor skills among youths: A systematic review and meta-analysis. JAMA Pediatrics, e200223. https://doi.org/10.1001/jamapediatrics.2020.0223.

García-Hermoso, A., Ramírez-Vélez, R., & Cavero-Redondo, I. (2019). Is muscular fitness associated with future health benefits in children and adolescents? A systematic review and meta-analysis of longitudinal studies. Sports Medicine, 49, 1079–1094. https://doi.org/10.1007/s40279-019-01098-6.

Gaya, A., Lemos, A., Gaya, A. R., Teixeira, D., Pinheiro, E., & Moreira, R. (2012). Projeto Esporte Brasil PROESP-Br: Manual de testes e avaliação.

Goldstein, H., Browne, W., & Rasbash, J. (2002). Multilevel modelling of medical data. Statistics in Medi-cine, 21(23), 3291–3315. https://doi.org/10.1002/sim.1264.

Haapala, E. A., Lintu, N., & Väistö, J. (2018). Longitudinal associations of fitness, motor competence, and adiposity with cognition. Medicine and Science in Sports and Exercise, 50(3), 465–471. https://doi.org/10.1249/MSS.0000000000001455.

Haapala, E. A., Leppänen, M. H., Skog, H., Lubans, D. R., Viitasalo, A., Lintu, N., ... & Lakka, T. A. (2024). Childhood Physical Fitness as a Predictor of Cognition and Mental Health in Adolescence: The PANIC Study. Sports Medicine, 1-11. https://doi.org/10.1007/s40279-024-02107-z

Harrison, F., & Jones, A. P. (2012). A framework for understanding school based physical environmen-tal influences on childhood obesity. Health & Place, 18(3), 639–648. https://doi.org/10.1016/j.healthplace.2011.12.009.

Hedeker, D., & Mermelstein, J. (2012). Modeling between-subject and within-subject variances in eco-logical momentary assessment data using mixed-effects location scale models. Statistics in Medicine, 31(27), 3328-3336. https://doi.org/10.1002/sim.5338.

Henrique, R. S., Gomes, T. N., Tani, G., & Maia, J. A. R. (2018). Association between body mass index and individual characteristics and the school context: A multilevel study with Portuguese children. Jornal de Pediatria, 94(3), 313–319. https://doi.org/10.1016/j.jped.2017.06.017.

Henrique, R. S., Bustamante, A. V., Freitas, D. L., Tani, G., Katzmarzyk, P. T., & Maia, J. A. (2018). Tracking of gross motor coordination in Portuguese children. Journal of Sports Sciences, 36(2), 220–228. https://doi.org/10.1080/02640414.2017.1297534.

Hox, J. J., Moerbeek, M., & Van de Schoot, R. (2017). Multilevel analysis: Techniques and applications (3rd ed.). Routledge.

Jabbour, G., & Majed, L. (2019). Mechanical efficiency at different exercise intensities among adolescent boys with different body fat levels. Frontiers in Physiology, 10, 1–9. https://doi.org/10.3389/fphys.2019.00265.

Katzmarzyk, P. T., Barreira, T. V., Broyles, S. T., Champagne, C. M., Chaput, J. P., & Fogelholm, M., ... & Church, T. S. (2013). The International Study of Childhood Obesity, Lifestyle and the Environ-ment (ISCOLE): design and methods. BMC Public Health, 13(900). https://doi.org/doi.org/10.1186/1471-2458-13-900.

Kiphard, E. J., & Schilling, F. (1974). Körperkoordinationstest für Kinder: KTK. Beltz.

Lema-Gómez, L., Mario, C., Paternina, A., López, C. E., Petro, J., Petro, J. P., ... & Velásquez, F. P. (2021). Family aspects, physical fitness, and physical activity associated with mental-health indicators in adolescents. BMC Public Health, 21, 2317. https://doi.org/10.1186/s12889-021-12403-2.

Lemes, V., Gaya, A. R., Sadarangani, K. P., & Aguilar-Farias, N. (2021). Physical fitness plays a crucial me-diator role in relationships among personal, social, and lifestyle factors with adolescents’ cogni-tive performance in a structural equation model: The Cogni-Action Project. Frontiers in Pediat-rics, 9, 656916. https://doi.org/10.3389/fped.2021.656916.

Lohman, T. G., Roche, A. F., & Martorell, R. (1988). Anthropometric standardization reference manual. Human Kinetics Books.

Malachias, M. V. B., Souza, W. K. S. B., Plavnik, F. L., Rodrigues, C. I. S., Brandão, A. A., Neves, M. F. T., ... & Franco, R. J. (2016). 7ª Diretriz Brasileira de Hipertensão Arterial. Arquivos Brasileiros de Car-diologia, 107(Suppl. 3), 1–83. https://doi.org/10.5935/abc.20160164.

Malina, R. M., & Mueller, W. H. (1981). Genetic and Environmental Influences on the Strength and Motor Performance of Philadelphia School Children. Human Biology, 53(2), 163–179. http://www.jstor.org/stable/41464608.

Malina, R. M. , Bouchard, C., & Bar-Or, O. (2004). Growth, maturation, and physical activity. Human ki-netics. Human Kinetics: Champaign, IL, USA.

Mirwald, R. L., Baxter-Jones, A. D. G., Bailey, D. A., & Beunen, G. P. (2002). An assessment of maturity from anthropometric measurements. Medicine & Science in Sports & Exercise, 34(4), 689–694. https://doi.org/10.1097/00005768-200204000-00020.

Pawlak, K. (1984). Heritability of strength and speed: Methods of testing and evaluation. In N. Wolanski & A. Siniarski (Eds.). Genetics of psychomotor traits in man (pp. 117–135). College of Physical Education.

Pereira, S., Katzmarzyk, P. T., Gomes, T. N., Souza, M., Chaves, R. N., Santos, F. K., Santos, D., & Hedeker, D. (2017a). A multilevel analysis of health-related physical fitness: The Portuguese sibling study on growth, fitness, lifestyle, and health. PLoS ONE, 12(2), e0172013. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0172013.

Pereira, S., Katzmarzyk, P. T., Gomes, T. N., Souza, M., Chaves, R. N., Santos, F. K. D., & Maia, J. A. R. (2017b). Multilevel modelling of soma- totype components: The Portuguese sibling study on growth, fitness, lifestyle and health. Annals of Human Biology, 44, 316–324. https://doi.org/10.1080/03014460.2016.1243727.

Plomin, R., Defries, J. C., & Knopik, V. S. (2013). Behavioral Genetics (Sixth Edit). Worth Publishers.

Reuter, C. P., Brand, C., Silveira, J. F. C., Schneiders, L. B., Renner, J. D. P., Borfe, L., & Burns, R. D. (2021). Reciprocal longitudinal relationship between fitness, fatness, and metabolic syndrome in Brazil-ian children and adolescents: A 3-year longitudinal study. Pediatric Exercise Science, 33(2), 74–81. https://doi.org/10.1123/pes.2020-0101.

Rodríguez‐Gutiérrez, E., Torres‐Costoso, A., Lucas‐de la Cruz, L., Mesas, A. E., Martínez‐Vizcaíno, V., & Díez‐Fernández, A. (2024). The impact of reduced muscular fitness on cardiometabolic risk fac-tors in children aged 9–11 years. Acta Paediatrica, 113(6), 1364-1372. https://doi.org/10.1111/apa.17178.

Sallis, J. F., Patterson, T. L., Morris, J. A., Nader, P. R., & McKenzie, T. L. (1989). Familial Aggregation of Aerobic Power: The Influence of Age, Physical Activity, and Body Mass Index. Research Quar-terly for Exercise and Sport, 60(4), 37–41. https://doi.org/10.1080/02701367.1989.10607458

Santos, C., Bustamante, A., Vasconcelos, O., Pereira, S., Garganta, R., Lightfoot, J. T., Tani, G., Hedeker, D., Katzmarzyk, P. T., & Maia, J. (2022). Sibling Resemblances in Physical Fitness in Three Distinct Regions in Peru : The Peruvian Sibling Study on Growth and Health. Behavior Genetics, 52(3), 195–204. https://doi.org/10.1007/s10519-022-10099-7

Schilling F. (2015). Sum of raw scores of each KTK test. Personal Communication. Marburg: Philipps-Universität Marburg, 2015.

Schutte, N. M., Bartels, M., & de Geus, E. (2017). Genetics of physical activity and physical fitness. In: N. Armstrong & W. van Mechelen (Eds.), Oxford textbook of children’s sport and exercise medi-cine (3rd ed., pp. 293–302). Oxford University Press.

Spruijt-Metz, D. (2011). Etiology, Treatment and Prevention of Obesity in Childhood and Adolescence: A Decade in Review. Journal of Research on Adolescence, 21(1), 129–152. https://doi.org/10.1111/j.1532-7795.2010.00719.x.

Swinburn, B. A., Sacks, G., Hall, K. D., Mcpherson, K., Finegood, D. T., Moodie, M. L., & Gortmaker, S. L. (2011). The global obesity pandemic: shaped by global drivers and local environments. The Lancet, 378(9793), 804–814. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(11)60813-1.

Utesch, T., Bardid, F., Büsch, D., & Strauss, B. (2019). The relationship between motor competence and physical fitness from early childhood to early adulthood: A meta-analysis. Sports Medicine, 49(4), 541–551. https://doi.org/10.1007/s40279-019-01068-y.

Vasques, C., Vitor, P. L., Seabra, A., Fermino, R. C., & Maia, J. (2007). Sibling similarities in physical fit-ness. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 7(1), 9.

Von Elm, E., Altman, D. G., Egger, M., Pocock, S. J., Gøtzsche, P. C., & Vandenbroucke, J. P. (2007). The Strengthening the Reporting of Observational Studies in Epidemiology (STROBE) statement: guidelines for reporting observational studies. Bulletin of the World Health Organization, 85(11), 867-872. https://doi.org/10.2471/BLT.07.045120.

Welk, G. J., & Meredith, M. D. (2008). FITNESSGRAM®/ACTIVITYGRAM® reference guide (3rd ed.). The Cooper Institute.

Thomas, J. R., Nelson, J. K., & Silverman, S. J. (2022). Research methods in physical activity. Human ki-netics.

Descargas

Publicado

2025-04-01

Cómo citar

Pessôa dos Prazeres, T. M., dos Santos Henrique, R., Gomes de Oliveira Luz, L., Gominho Antunes Correia Junior, M., do Nascimento Sena Oliveira, M., Dantas Ribeiro, M., de Araújo do Rego Barros, T., Ferreira Lima, V., Eduardo Ferreira Maia, D., Ribeiro Bandeira, P. F., Virgínia Góis Leandro, C., & Moura-dos-Santos, M. A. (2025). Semejanza entre hermanos en la aptitud física relacionada con la salud y el rendimiento entre los jóvenes brasileños . Retos, 66, 491–504. https://doi.org/10.47197/retos.v66.110390

Número

Vol. 66 (2025)

Sección

Artículos de carácter científico: investigaciones básicas y/o aplicadas

Licencia

Derechos de autor 2025 Thaliane Mayara Pessôa dos Prazeres, Rafael dos Santos Henrique, Leonardo Gomes de Oliveira Luz, Murilo Gominho Antunes Correia Junior, Mariana do Nascimento Sena Oliveira, Marcella Dantas Ribeiro, Tércio de Araújo do Rego Barros, Victor Ferreira Lima, Douglas Eduardo Ferreira Maia, Paulo Felipe Ribeiro Bandeira, Carol Virgínia Góis Leandro, Marcos André Moura-dos-Santos

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:

    1. Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
    2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
    3. Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).

Esta revista sigue la "open access policy" de BOAI (1), apoyando los derechos de los usuarios a "leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de los artículos".
(1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess