Díaz-Santana O, Cardenal ME, González-Betancor SM. Más allá del efecto composición: los docentes como moderadores del rendimiento en los centros educativos. RES [Internet]. 5 de mayo de 2025 [citado 16 de diciembre de 2025];34(2):a266. Disponible en: https://recyt.fecyt.es/index.php/res/article/view/110956