V. Fabretti, Ángela Ordónez-Carabaño, M. Lonardi, y S. Taviani, «Buenas prácticas e innovación educativa para la mejora del bienestar de los niños migrantes y refugiados. Perspectivas del proyecto de investigación IMMERSE H2020», RES, vol. 33, n.º 2, p. a212, abr. 2024.