Alonso-Domínguez, Ángel, García Espejo, I., & Gutiérrez, R. (2016). Aprendizaje interactivo en un contexto low-tech: formación profesional e innovación en el caso de Asturias. Revista Española De Sociología, 25(3). https://doi.org/10.22325/fes/res.25.3.2016.343