Díaz-Santana, O., Cardenal, M. E., & González-Betancor, S. M. (2025). Más allá del efecto composición: los docentes como moderadores del rendimiento en los centros educativos. Revista Española De Sociología, 34(2), a266. https://doi.org/10.22325/fes/res.2025.266