TY - JOUR AU - Macías Villalobos, Cristóbal PY - 2001/12/12 Y2 - 2024/03/28 TI - Internet y la didáctica del latín JF - Revista de Estudios Latinos JA - RELat VL - 1 IS - 0 SE - Informes sobre Innovación docente y Nuevas Tecnologías DO - 10.23808/rel.v1i0.87989 UR - https://recyt.fecyt.es/index.php/rel/article/view/87989 SP - 203-236 AB - <p>Internet y las Nuevas Tecnologías han cambiado profundamente la forma tradicional&nbsp;de enseñar y transmitir conocimientos. En los estudios latinos han surgido en&nbsp;los últimos años interesantes iniciativas como&nbsp;<em>Perseus Project, VRoma, AgoraClass</em>&nbsp;y&nbsp;<em>Lacus Curtius</em>, que tratan de aprovechar las ventajas del hipertexto para integrar en una&nbsp;misma plataforma textos, comentarios, léxicos y gramáticas&nbsp;<em>on-line</em>, bibliografías, etc. El&nbsp;artículo analiza éstos y otros proyectos y herramientas y su utilidad para la didáctica del&nbsp;latín.</p> ER -