AHEDO-GURRUTXAGA, I. Aprendizaje basado en proyectos: una metodología para activar el compromiso, la motivación y el interés en las aulas de Ciencia Política. Revista Española de Ciencia Política, [S. l.], n. 60, p. 197–224, 2022. DOI: 10.21308/recp.60.07. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/recp/article/view/91012. Acesso em: 22 mar. 2023.