Ahedo-Gurrutxaga, I. 2022. Aprendizaje basado en proyectos: una metodología para activar el compromiso, la motivación y el interés en las aulas de Ciencia Política. Revista Española de Ciencia Política. 60 (nov. 2022), 197–224. DOI:https://doi.org/10.21308/recp.60.07.